“COVID-19 salgını, dünya çapında ve Birlik genelinde eğitim ve öğretim sistemlerini etkiledi ve benzeri görülmemiş bir baskı yarattı. Eğitim ve öğretim topluluklarımız içinde ve arasında nasıl öğrendiğimize, öğrettiğimize, iletişim kurduğumuza ve işbirliği yaptığımıza büyük değişiklikler getirdi. Bunun öğrenciler, aileleri, öğretmenler, eğitmenler, kurum liderleri ve ayrıca daha geniş toplum üzerinde etkisi oldu.”
Konsey'in eğitim ve öğretimde COVID-19 krizine karşı koymaya ilişkin bu kararlarına giriş, konsorsiyumun, eğitim teknolojilerindeki çağdaş dijital gelişmeleri uzaktan bir bağlamda uygulanabilecek ve kursiyerlere sağlamak için tasarlanmış bir girişim planlamak için başlangıç noktasıydı. geleneksel sınıf temelli kaynakların eve veya başka bir bağlama ilkel aktarımının olabileceği kadar etkili olmadığı “yeni” zorlukları hesaba katan destekleyici ve duyarlı bir öğrenme ortamı.
Bu bağlamda STAY+, pandemi ve sonrasında gençlerin olumlu davranışlarını oyunlaştırmaya yönelik bir projedir. Gençleri (15-21 yaş arası) çevrimiçi/uzaktan öğrenmeye geçiş yoluyla dahil etmeyi zor bulan VET profesyonelleri için yenilikçi bir çözüm sağlamayı amaçlamaktadır. Özellikle öğrencinin refahını koruyan ve kalıcılık oranlarında genel bir iyileşme sağlayan olumlu davranışları teşvik etmeye çalışır.
STAY+, aşağıdakileri amaçladığı için yaklaşımında benzersiz olacaktır:
- sağlık ve esenlik en iyi uygulamalarını bir eğitim/eğitim dijital platformunda oyunlaştırın
- Bir eğitim/öğretim ortamında önde gelen dijital pazarlama ve katılım tekniklerini kullanın
- mobil deneyimi dünyanın neresinde olduğunuza göre uyarlamak için konum tabanlı verileri kullanın
Proje, COVID-19 Birleşik Krallık hükümetinin yönergelerine bağlı kalan (ve aynı zamanda onları evde kaldıkları için ödüllendirmek için GPS teknolojisini kullanan) gençler için bir ödül planı uygulayan 'Stay' mobil etkileşimli sitesine dayalı olacaktır. STAY+ projesi, Ödülleri, mevcut pandeminin ötesinde sürdürülebilir, esnek ve uzun vadeli bir bakış açısıyla VET dijital öğrenme ortamlarına yerleştirmek için bu yenilikçi model üzerine inşa edin.Öncü konsepti, ulusötesi işbirliği ve belirli ihtiyaçları hedefleyen bir dizi rapor, kaynak ve araç yoluyla daha da geliştirecek. VET veya kuruluşlar.
STAY+ Platformu, gençleri dijital mesleki eğitimin savunucuları olmaları için güçlendirmek; bir konu alanı, sağlık ve esenlik ve kendi motivasyonlarını nasıl sürdürecekleri, zamanlarını nasıl yönetecekleri ve görevlerini nasıl tamamlayacakları konusunda artan farkındalık ile. Bu hedefin istenen etkisi, öğrencilerin mesleki eğitim kurslarına katılım ve elde tutma düzeylerini iyileştirmektir.
Hedef guruplar:
- Doğrudan Hedef Grup: Hassas gruplara mesleki eğitim sağlayan MEÖ Merkezleri, örneğin NEET grupları
- Dolaylı Hedef Grup: Doğrudan hedef grup içindeki Mesleki Eğitim ve Öğretim merkezleriyle ilişkili 16 - 21 yaş arası gençler ve gençler
PROJE HEDEFLERİ:
- Pandeminin eğitim sistemleri üzerindeki baskılarına yanıt vermek
- Öğrenci refahını koruyan olumlu davranışları teşvik edin
- Gençleri dijital mesleki eğitimin savunucuları olmaları için güçlendirin
- Öğrencilerin mesleki eğitim kurslarına katılım ve elde tutma düzeylerini artırmak
- Salgının ötesinde sürdürülebilirlik, esneklik ve uzun vadeli uzun ömürlülük bakış açısıyla Mesleki Eğitim ve Öğretim uzmanları için yenilikçi bir katılım çözümü geliştirin
