"La pandemia di COVID-19 ha colpito ed esercitato una pressione senza precedenti sui sistemi di istruzione e formazione in tutto il mondo e in tutta l'Unione Europea. Ha portato grandi cambiamenti al modo in cui apprendiamo, insegniamo, comunichiamo e collaboriamo all'interno e tra le nostre comunità di istruzione e formazione. Ciò ha avuto un impatto sugli studenti, sulle loro famiglie, sugli insegnanti, sui formatori, sui leader delle istituzioni e sulla società in generale”.
Tale affermazione, che è l’introduzione alle conclusioni del Consiglio sulla lotta alla crisi COVID-19 nell'istruzione e nella formazione è stata il punto di partenza del Consorzio per pianificare un'iniziativa che combinasse i progressi digitali contemporanei nelle tecnologie di apprendimento che possono essere implementate “da remoto”, progettate per fornire un ambiente di apprendimento di supporto e reattivo, che tiene conto delle "nuove" sfide. E’ apparso chiaro che il rudimentale trasferimento di risorse per l’apprendimento tradizionalmente utilizzate in aula a casa o in un altro contesto non è stato così efficace come avrebbe potuto essere.
Dunque, STAY+ è un progetto per gamificare i comportamenti positivi dei giovani durante e al di là della pandemia. Cerca di fornire una soluzione innovativa per i professionisti del settore VET che hanno trovato difficile coinvolgere i giovani (di età compresa tra 15 e 21 anni) nel passaggio all'apprendimento online/a distanza.
In particolare, mira a promuovere comportamenti positivi che proteggano il benessere degli studenti e apportino un miglioramento generale dei tassi di prosecuzione degli studi.
STAY+ sarà unico nel suo approccio poiché mira a:
- gamificare le migliori pratiche per la salute e benessere all’interno di una piattaforma digitale educativa/formativa
- utilizzare le principali tecniche di marketing digitale e coinvolgimento in un contesto educativo/formativo
- utilizzare i dati della posizione per adattare l'esperienza al posto in cui ci si trova nel mondo
Il progetto si baserà sul sito interattivo mobile "Stay" che ha testato un modello di premio per i giovani che aderiscono alle linee guida del governo britannico COVID-19, utilizzando anche la tecnologia GPS per premiarli per essere restati a casa. Il progetto STAY+ si baserà su questo modello innovativo per incorporare riconoscimenti negli ambienti di apprendimento digitale VET, con una visione sostenibile, flessibile e a lungo termine, oltre l'attuale pandemia. Svilupperà ulteriormente il concetto iniziale attraverso la cooperazione transnazionale e una serie di report, risorse e strumenti mirati alle esigenze specifiche del settore VET.
La piattaforma STAY+ sarà sviluppata con l'obiettivo generale di consentire ai giovani di diventare sostenitori della formazione professionale digitale, con una maggiore consapevolezza rispetto all’argomento salute e benessere, alle modalità per mantenere la motivazione, gestire il proprio tempo e portare a termine le attività.
L'impatto desiderato di questo obiettivo è migliorare i livelli di coinvolgimento e di proseguimento degli studi degli allievi iscritti a percorsi di formazione professionale
Destinatari:
- Destinatari Diretti: Istituti e Centri VET che erogano formazione professionale a gruppi vulnerabili, ad es. gruppi NEET
- Gruppo target indiretto: giovani e giovani di età compresa tra i 16 e i 21 anni che frequentano Istituti e Centri VET
OBIETTIVI DI PROGETTO:
- Fornire risposte alle pressioni sui sistemi di formazione causate dalla pandemia
- Promuovere comportamenti positivi che tutelino il benessere degli studenti
- Consentire ai giovani di diventare sostenitori della formazione professionale digitale
- Aumentare i livelli di coinvolgimento e di proseguimento degli studi degli allievi iscritti a percorsi di formazione professionale
- Sviluppare una soluzione innovativa per il coinvolgimento dei professionisti della formazione professionale in un'ottica di sostenibilità, flessibilità e prospettiva a lungo termine, oltre la pandemia
